Un imparcial Vista de Inteligente
Un imparcial Vista de Inteligente
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Sin embargo, aparentemente los individuos muy inteligentes seguirían aprendiendo durante toda su vida, principalmente adecuado a que tienen una curiosidad muy superior a la media.
Más tarde, otros investigadores como Raymond Cattell desarrollaron la teoría de que esta capacidad cognitiva podía dividirse en dos habilidades relacionadas: la inteligencia fluida y la inteligencia cristalizada
La naturaleza nos muestra que la inteligencia es una cuestión de cargo; podemos encontrar rasgos inteligentes en aquellas situaciones en el que el ecosistema alberga sistemas biológicos capaces de reservar energía frente a otras alternativas más costosas.
A partir de los resultados obtenidos se pueden extrapolar las siguientes conclusiones, explicadas a modo de hipójuicio:
La memoria permite que el razonamiento se ponga en marcha, al ofrecerle elementos con los que trabajar.
El cociente intelectual o cociente de inteligencia —abreviado CI; IQ en inglés— es la relación entre la inteligencia de un individuo medida con un test de inteligencia y la inteligencia media cronológica, es afirmar, la esperable por su antigüedad.[25]
Un sujeto que se desarrolle en un ambiente con adecuados estímulos cognitivos puede desarrollar mayores aptitudes intelectuales frente a un sujeto que se críe en un animación con pobreza de Inteligente estímulos (Véase: Kaspar Hauser).
Factores ambientales: el entorno del individuo es crucial para el desarrollo de la inteligencia; situaciones muy opresivas pueden limitarla al generar inestabilidad emocional.[36] El medio sociocultural es muy importante en el crecimiento intelectual de un individuo.
¿Qué es la inteligencia? La inteligencia se ha considerado tradicionalmente desde un plano unidimensional, desde un punto de pinta meramente cognitivo, en el que tu cociente intelectual y por ende “tu inteligencia” era un núpuro obtenido que determinaba tu futuro. El popular IQ o IC en español Cuadro como un tatuaje de por vida.
Este tipo de evaluación derivó en otras que fueron usadas por diferentes escuelas para determinar el ingreso de estudiantes.
En el entorno de la Teoría de la transformación, para que cualquier plumazo o característica se mantenga y se desarrolle ha de otorgar alguna preeminencia a los individuos que la presentan.
– Inteligencia creativa, o la capacidad para aplicar experiencias pasadas y habilidades no obstante existentes en situaciones novedosas.
Capacidad de estudios: que hace narración a la cualidad de la inteligencia de procesar información e incorporarla como propia. Todo con el objetivo de utilizarla en el momento más adecuado para ello.
Creatividad: se manifiesta en la procreación de ideas nuevas y originales, y en la astucia para pensar de modo no convencional y encontrar soluciones innovadoras.